办学规模
现有38个教学班。现有在校生共1918人。
办学条件
青岛市即墨区第四中学，始建于1956年，原址位于灵山街道办事处政府驻地，定名为“山东省即墨第四中学”，1978年被确定为即墨县普通高中，1981年更名为“即墨县第四中学”，1989年7月更名为“山东省即墨市第四中学”，2017年10月因行政区划变更，更名为青岛市即墨区第四中学。2024年农历甲辰龙年正月正式搬迁至新址即墨区龙山街道。新校占地面积169.71亩，总建筑面积11.4万平方米。教学设施齐全，学生公寓条件一流，餐厅可以容纳2000多名学生同时就餐。 经过一代又一代四中人的艰苦努力，已经形成了鲜明的“营造和谐环境，注重个性发展，践行人格教育，培养创新精神”办学特色。 是青岛市艺术教育示范学校、青岛市级规范化学校、山东省教育督导评估优秀等级学校。学校占地169亩，
多年来，学校坚持正确的办学方向，坚持“以人为本，严管厚爱”，实施全方位无缝隙管理。形成了“见贤思齐，择善而行”的校风、“明志笃行 乐学善思”的学风和“爱生敬业 博学善导”的教风。
学校拥有标准化教室72个、实验室14个、计算机室5个、音乐教室6个、画室6个、书法教室1个、舞蹈教室2个、心理咨询室1个、数字化美术教室1个、数字化音乐教室1个、数字化书法教室1个、通用技术教室1个、通用技术实验室1个。为全面推进学生发展，正努力建设更专业更多更优质的功能室。满足不同特色学生的不同需求，为学生高质量发展保驾护航。
办学特色
即墨四中积极拓宽多样化人才培养途径,着力促进学生的个性化发展,满足了不同潜质学生的发展需求,给学生多一个脱颖而出的机会,给学生一个不一样的未来。
学校本着“尊重差异、多样发展、挖掘潜能、一样精彩”的理念,让每一个学生在特长研讨和生涯规划中,摒弃自身欠缺,梳理发展兴趣,确立发展方向,寻找足够自信。同时,为每一类学生的发展设置不同的课程:文化上有基础走文考之路进高校,专业上有特长走体艺之路进高校。这样,不以文化优劣分层次,不以分数高低定班级,而是立足特长求发展,基于成长定课程,充分开展课外活动,促进学生全面而又有个性地发展。
扎实开展艺体特色教学活动。学生在基础年级时,学校本着“广泛接触,培养兴趣”的思想,让每一个学生都了解学校所设专业,根据兴趣成立各种社团组织或活动小组,利用每天下午第四节活动课、周六、周日自主活动的时间组织活动,培养学生的专业兴趣,满足学生特长发展的需要,也有利于教师发现学生的天赋和潜力。学生进入高三后,学校根据学生实际,对专业有特长的学生,进行专业全面强化训练。
引导学生全面成长,学校加强社团组织建设,成立了左岸文学社、舞蹈队、健美操队、书法社、合唱团等十多个社团,广泛开展活动,发挥学生特长。每年举办一届艺术节,定期举办书法、绘画、课本剧、歌咏比赛。围绕节日开展活动,“教师节”、“元旦”等举行大型文艺演出,展示学生才能,培养其个性和创新能力。
师资水平
学校拥有一支知识结构合理、教学经验丰富的教师团队，在岗教师195人，学历达标率100%，其中硕士研究生21人，高级教师42人，即墨区及以上教学能手14人，即墨区优秀教师59人，即墨区师德建设先进个人4人等。
荣誉奖励
经过一代又一代四中人的艰苦努力，学校的教学管理水平全面提高，先后荣获：“青岛市艺术教育示范学校、青岛市级规范化学校、山东省教育督导评估优秀等级学校。几年来，学校的教学管理水平全面提高，多次被评为"毕业班工作优胜单位""教书育人先进单位""师德建设先进单位""教师培训先进单位"“优质特色高中”，还被青岛评为"德育工作先进单位" 等称号，受到社会的普遍赞誉。
历史沿革
青岛市即墨区第四中学，始建于1956年，原址位于灵山街道办事处政府驻地，定名为“山东省即墨第四中学”，1978年被确定为即墨县普通高中，1981年更名为“即墨县第四中学”，1989年7月更名为“山东省即墨市第四中学”，2017年10月因行政区划变更，更名为青岛市即墨区第四中学。2024年农历甲辰龙年正月正式搬迁至新址即墨区龙山街道。新校占地面积169.71亩，总建筑面积11.4万平方米。
学校坚持“全面发展，突出艺体”的办学特色，努力拓宽学生多元升学渠道，积极探索有效教学的新举措，坚持规范管理、有效管理和精致管理，努力实现学校教育教学工作的全面发展和优质发展。四中一直秉承立德树人，五育并举，努力提升教师的专业水平，培养学生养成良好的学习行为习惯，绿化、美化校园，打造和谐优美的校园，实现文化育人。
专业设置及特色
学校提出了“全面发展、突出艺体、多元升学、有效提升”的办学理念，我们实施了“3+1”举措，即：文化课、艺体专业、春季高考+日语
根据学生特长，学校开设了美术、书法、音乐、舞蹈、健美操、体育等多类专业教学。
1、一生一策，精准指导。制定学生艺体教学三年发展规划，从专业设置到学生管理，从日常专业教学到艺术应考，做到一生一案、科学指导、有效教学，实现专业教学质量稳步提升。
2、美术、书法、体育专业：根据学生专业学习水平和类别，针对性分层、分类实施专业教学，有效提高学生专业水平。
3、音乐、舞蹈、健美操专业：实行导师制，为每名专业教师配备一个教学工作室，导师共同制定计划、统一诊断测评，采取点面结合的教学方式，专业教学成绩显著。
4、春季高考：学练一体 文专并重
在春考专业教学中，教室即是课堂，又是技能练习室，做到学练一体化。精选专业教师，严抓专业教学。优化师资队伍，强化文化课学习。
5、日语特色：另辟蹊径 走出精彩
本着自愿选学、先试后学的原则，实施“听-说-练“”三步教学法，有序有效地推进日语教学工作。日语已成为我校的特色课程，四届选学日语的学生在山东省学业水平考试中，通过率均100%，高考日语成绩远高于同类学生英语水平。
学生就业情况
2023高考成绩：文化课本科达线76人，一本达线9人，最高分595分，考取辽宁大学（双一流 211）
（二）艺体专业：多元发展 百花齐放
2023高考成绩：
美术提前批录取结果：（6人）
吉林艺术学院（1人）
山东艺术学院（3人）
山东工艺美术学院（2人）
杨丹 文化课457分，专业276.8分，综合分621.5分，省排名310，考取北京林业大学（双一流 211）
体育：专业满分2人，分别被山东师范大学和浙江师范大学录取。
体育单招1人，中国矿业大学（双一流 211）
我校健美操队在2023年青岛市第六届体育大会健美操比赛中勇夺冠军并获评“最佳团队奖”，刘佳怡同学被评为优秀运动员！
音乐专业：连续多年专业达线100%
2023高考成绩：专业达线22人，双达线15人。
提前批录取（3人）
云南艺术学院（1人）
曲阜师范大学（公费师范生2人）
舞蹈专业:
2020年音乐（舞蹈专项）3人 ；
2021年舞蹈16人；
2022年舞蹈8人；
2023年舞蹈14人；
连续四年所有学生专业达线100%，双达线100%，全部考入本科大学。
2023年提前批录取结果：
延边大学（2人 211 双一流）
山东师范大学（3人）
西北民族大学（1人）
2023年参加春季高考人数159人，达线93人。其中全省前50名我校有11人。市场营销4人，旅游管理5人，国际商务1人，数字媒体1人。
2023年高考，我校日语学生中有28人成绩110分以上，其中8人120分以上，最高分133分；9名达特招线学生中有7人选学日语，邱吉杰同学日语成绩133分，在全市名列前茅。